Aquesta obra està subjecta a una Llicència de Creative Commons
un homenatge
Steve Jobs va apropar la tecnologia a les persones. Sense les seves genialitats molt probablement aquest web no hauria començat ara fa onze anys. Moltes gràcies!
Del curs 2011-2012
- Treball pràctic 1 (Biologia 1 - 1r de Bat.)
- What's Up for October? (Vídeo de la NASA al bloc)
- Activitats complementàries 2 (Biologia 1 - 1r de Bat.)
- Activitats complementàries 1 (Biologia 1 - 1r de Bat.)
- Natural Sciences: activities 2 (Optativa primer d'ESO)
- Avaluació de les ciències naturals de 1r d'ESO
- Secret Lives of Solar Flares (Vídeo de la NASA al bloc)
- What's Up for September? (Vídeo de la NASA al bloc)
- Biologia 1 (Primer de batxillerat): índex de la primera avaluació
- Currículum de Biologia, Ciències de la Terra i del Medi ambient, i Ciències per al món contemporani (Bat. LOE)
Del curs 2010-2011
- Dibuixos de cèl·lules (alumnes de Primer d'eso): dib. 1 - dib. 2 - dib. 3
- Activitat complementària: Què ha passat, què està passant al Japó? [bloc]
- Dibuixos de minerals (alumnes de Primer d'eso): dib.1 - dib.2 - dib.3 - dib.4 [bloc]
- Activitats complementàries del bloc 3 (Primer d'eso): El color del cel - Comparant atmosferes ...
- Complementary activities 2 (Primer d'eso): Mars and Earth [bloc] - Time zones
- Activitats complementàries del bloc 2 (Primer d'eso): Meridians i zones horàries - La Lluna
- Activitats complementàries del bloc 1 (Primer d'eso): El Sol - El sistema solar
- Complementary activities 1: Universe (Learning english by learning in english)
- Plataforma Eleven i Digital-Text
- Centres Específics de Suport a la Innovació i la Recerca Educativa (CESIRE)
- Biblioteca de Recursos Digitals per a l'Aula (Alexandria)
- Projecte EDUCAT1x1
[+ més]
Del curs 2009-2010
- Bloc del web (Què podem fer amb el bloc?)
- Visita al Museu Mollfulleda de Mineralogia d'Arenys de Mar (Primer d'eso)
- HOME (homeprojectES's Channel) un film de Yann Arthus-Bertrand (versió en castellà - versió en anglès)
- HOME éducation - Dossier pedagògic (castellà) [2.7 MB]
- Pàgina inicial del Cicle Formatiu de Grau Mitjà: Conducció d'activitats fisicoesportives al medi natural
- Pàgina inicial de Tercer d'eso (Primera avaluació)
- Pàgina inicial de Primer d'eso (Primera avaluació)
- Del currículum a les programacions (Departament d'Ensenyament) [324 KB]
- Desplegament del Currículum d'eso (Dd'E)
- Programacions didàctiques 2009-10 (Dd'E)
[+ més]
Un text
[...] Hi ha professors que se situen molt bé a l'aula i formulen les preguntes que fan centrar els alumnes sobre el grau d'aprenentatge que estan assolint. Normalment, proposen activitats associades a les explicacions i lectures que els poden proporcionar una idea del nivell d'aprenentatge dels continguts que pretenen ensenyar. Fan servir qüestionaris breus, mapes conceptuals, situacions problema..., que unes vegades es resolen en grup, en la línia d'incrementar la interacció, però d'altres són individuals. Altres cops proposen alguna llista d'autoavaluació o formulari que ajuda els nois i les noies a situar-se sobre el grau d'aprenentatge que estan desenvolupant en relació amb els conceptes clau. Aquest seguiment del que l'alumne va produint els permet de personalitzar algunes activitats, d'aclarir dubtes individuals. Si a tot plegat s'hi afegeixen activitats per tal de comunicar els objectius d'aprenentatge, i per compartir els objectes d'avaluació i negociar els criteris, es promou la reflexió sobre els aprenentatges assolits i les dificultats experimentades. Això sí que és avaluació, una avaluació orientada més cap a l'aprenentatge i menys cap a la qualificació.
Ramon Grau Sánchez (altres formes de fer ciència; alternatives a l'aula de secundària, 2010)
[+ més]