1) aliments i nutrients

2) interpretació etiquetes productes alimentaris

3) l'activitat agrícola

4) fisiologia humana (I)

5) minerals

6) mètodes sísmics

7) estructura interna

8) terratrèmols

9) utilització de les roques

10) els boscos

cienciesnaturals.com

activitats complementàries i exercicis

ciències naturals de tercer d'eso


Activitat 10

Lectura: Els boscos

<<Un bosc és un lloc ocupat per una massa natural d'arbres, en el qual viuen també altres elements vivents, plantes, fongs, animals i microorganismes, formant entre ells un sistema ecològic o ecosistema. Els elements vegetals fonamentals del bosc són, doncs, els arbres. Per això, els noms dels boscos estan determinats per l'espècie d'arbre principal o dominant.

Els factors que determinen l'existència i la conservació d'un bosc són el clima i el sòl, a més dels diferents organismes que hi viuen. De tota manera, actualment cal tenir en compte la intervenció de l'home, perquè ha fet canviar profundament la fisonomia dels boscos, així com del paisatge en general.

La intervenció de l'home en els boscos ens obliga a distingir entre el bosc potencial d'una zona i el bosc real que hi viu. El bosc potencial seria aquell que d'una manera natural ha ocupat un territori, i el bosc real d'una zona determinada és el resultat de la transformació per les activitats humanes (expansió de l'agricultura, explotació forestal) del bosc potencial originari; un exemple: avui, a Catalunya, hi ha moltes pinedes de pi roig, un pi que es va introduir ja fa molts anys en zones potencialment de rouredes.

Com que la intervenció humana arriba pràcticament a tots els racons del nostre país, ens adonarem que de boscos naturals (i potencials) n'hi ha molt pocs; la majoria són boscos modificats, alguns amb l'espècie dominant renovada, un exemple: el bosc de pi blanc introduït en zones potencials d'alzinars. Hi ha també, alguns boscos ben tractats per l'home de cara a un aprofitament forestal, i finalment, trobem boscos malmesos per l'home a causa dels incendis, a causa d'una mala gestió de la seva explotació o per la construcció d'obres com les carreteres.>>

Exercicis:

a) Fixeu-vos en aquestes tres imatges: bosc A , bosc B i bosc C. Compareu els tres tipus de bosc (si són arbres caducifolis o perennifolis, a quins estatges poden pertànyer, ...) i expliqueu si es poden tractar de boscos potencials o reals.
 
b) A partir d'aquests gràfics -fig. 1 i fig. 2-, deduïu a quines espècies d'arbres poden correspondre les fustes següents:
· La fusta és de gra fi, apreciada per a torneria, per fer objectes que s'hagin de polir, per a la fabricació de mobles, pals i per a la construcció. Dels troncs més selectes se'n treu la fusta per fer les caixes de ressonància de les guitarres.
 
·· La fusta és blanca, tendra, flexible i poc resinosa. Tot això la fa útil per a la fabricació de bigues, mobles, revestiments d'edificis de muntanya, atuells per mesurar gra, parquet, etc. La resina de les seves fulles, pinyes i escorça té aplicacions medicinals.
 
··· La fusta és dura i de bon polir, de color blanc rosat o vermell clar. Els arbres que viuen en terrenys calcaris donen la fusta de més qualitat; els de terrenys silicis tenen la fusta amb aigües i és de molt més difícil de treballar. És una fusta que té moltes aplicacions en ebenisteria, torneria, parquet, contraplacat, esclops, etc. L'herba dels seus boscos ha estat sovint pastura per als remats.
 
···· La fusta és dura, pesant, resistent a la humitat i als canvis de temperatura; és molt apreciada. S'usa en fusteria de mobles de qualitat, per a la construcció d'edificis o vaixells, per a torneria o talla, boteria, parquet, etc. La seva llenya és bona; fa poca flama però escalfa i és lenta de cremar. Ha estat molt útil per a usos domèstics i industrials. Els seus boscos han estat els més expoliats des de l'Edat mitjana, ja que la seva fusta era utilitzada per a la construcció naval.
 
Tingueu en compte que les dues primeres fustes corresponen a espècies que viuen a l'estatge subalpí, i les fustes tercera i quarta corresponen a espècies típiques de l'estatge montà.
 
c) A partir de la gràfica següent, raoneu quins motius han provocat la substitució de l'alzina per pi blanc (majoritàriament) i pi insigne (minoritàriament) en els boscos mediterranis:
 

[més activitats]


inici pàgina


Podeu contactar amb l'autor a: editor@cienciesnaturals.com


© 2004 Xavier Varela