|
cienciesnaturals.com
Biologia
Exercicis de les PAU 1999 (3)
11.- A
continuació s'exposen algunes dades corresponents a moments
històrics importants de l'estudi de la fotosíntesi:
Van Helmont (1577-1644): Vaig agafar un test, hi vaig posar 90
kg de terra que prèviament havia assecat en un forn i
vaig plantar-hi un plançó de salze que pesava 2,26
kg. Al cap de cinc anys, l'arbre pesava uns 77 kg. Però
sempre el vaig regar amb aigua de pluja. Finalment, vaig tornar
a assecar la terra del test i va pesar els mateixos 90 kg menys
uns 56 g. Per tant, 74 kg de fusta, escorça i arrel havien
crescut tan sols de l'aigua.
Priestley (1733-1804): La vegetació regenera l'aire viciat
per la respiració dels animals o per la combustió.
Ingen-Housz (1730-1799): Les parts verdes de les plantes tenen
la capacitat de purificar "l'aire dolent", però
només quan estan exposades a la llum del sol.
Warburg (1883-1970): L'oxigen desprès per les plantes
procedeix de la fotòlisi del diòxid de carboni.
11.1.- En l'experiment de Van Helmont, d'on prové
el material que suposa el guany de pes del salze? Raoneu la resposta.
11.2.- Què van voler dir Priestley i Ingen-Housz?
Per il·lustrar la vostra explicació, feu un esquema
metabòlic general de la fotosíntesi i indiqueu
els processos que es donen en cada una de les fases.
11.3.- En un hivernacle de conreu mesurem la concentració
de CO2
en l'aire. Repetim aquesta mesura cada 3 hores durant 24 hores.
Els resultats obtinguts es presenten en la taula següent.

Representeu aquests resultats en un gràfic. Expliqueu
els canvis en la concentració de CO2 i indiqueu en quines
hores es va produir la fotosíntesi i en quines hores la
respiració. Per què?
11.4.- Per tal de comprovar la hipòtesi de Warburg,
es va fer créixer una planta verda en presència
d'aigua l'oxigen de la qual estava marcat radioactivament i de
CO2
amb l'oxigen no marcat. L'oxigen alliberat estava marcat radioactivament?
Expliqueu la resposta.
12.1.-
Observeu el cicle biològic següent. Identifiqueu-lo
i descriviu els processos que s'esdevenen en les fases assenyalades
A, B, C, i D.

12.2.-
El 27 de novembre de 1997 es va publicar en un diari que actualment
al món una de cada 100 persones sexualment actives són
portadores del virus de la sida (seropositives), i que nou de
cada 10 portadors no saben que estan infectats ni que poden contagiar
altres persones, ja que la malaltia pot trigar de 10 a 15 anys
a desenvolupar-se. És l'anomenada fase asimptomàtica.
A quin procés o fase del cicle víric és
deguda l'existència d'aquesta fase de la malaltia? Expliqueu-ho.
12.3.- Els virus són paràsits obligats de
les cèl·lules. Per què? Raoneu la resposta.
13.- Llegiu
el text següent, que correspon a una de les obres de Charles Darwin:
<<Pels fets a què m'he referit
en el primer capítol, crec que no hi ha dubte que l'ús
en els nostres animals domèstics enforteix i augmenta
certes parts i el desús les disminueix, i que aquestes
modificacions s'hereten. (...) A l'Amèrica del Sud, un
rosegador excavador, el tuco-tuco o Ctenomys, mostra hàbits
més subterranis que el talp; em va assegurar un espanyol
que n'havia caçat amb freqüència, que molt
sovint eren cecs. Un que vaig conservar viu, certament ho era.
La causa, com va demostrar la dissecció, havia estat la
inflamació de la membrana nictitant. Com que la inflamació
freqüent dels ulls ha de ser perjudicial per a qualsevol
animal i com que els ulls no són, certament, indispensables
per als animals amb hàbits subterranis, una reducció
de la mida dels ulls, juntament amb l'adhesió de les parpelles
i la pell sobre aquests, podria en aquest cas constituir un avantatge.
I, si fos així, la selecció natural constantment
contribuiria als efectes del desús.>>
- a) Creieu que alguns dels postulats del
text són propis del lamarquisme? Expliqueu-ho.
- b) Com explicaria avui en dia el neodarwinisme
la ceguesa del Ctenomys?
- c) Comenteu dos casos més en què
quedi reflectida l'actuació de la selecció natural.
14.- El
diagrama mostra algunes relacions tròfiques en un estany
d'aigua dolça (les fletxes indiquen la direcció
del flux d'energia).
- a) L'aplicació d'un insecticida
provoca la disminució dràstica de les poblacions
d'insectes. Digueu, segons la xarxa, en quins nivells tròfics
hi ha les poblacions d'insectes de l'estany i expliqueu de quina
manera l'aplicació de l'insecticida pot afectar la població
de colobres aquàtiques.
- b) Les larves de mosquit també
s'alimenten de bacteris i de matèria orgànica en
partícules molt petites que hi ha a l'aigua. Justifiqueu
la importància de la població de larves de mosquit
en el cicle de la matèria.
- c) Només una petita fracció
de l'energia transformada per les algues verdes és incorporada
pels teixits del lluç de riu. Raoneu per què.
- més exercicis de les PAU: any
1999 - any 2000 - any
2001 - any 2002
-
- anar al primer reservori
d'exercicis
anar als exemples d'exercicis d'avaluació del curs
97-98
- anar als exemples d'exercicis d'avaluació
del curs 99-00
- tornar a l'índex
de biologia
- tornar a la pàgina
principal
- podeu contactar amb nosaltres
a: editor@cienciesnaturals.com
©
2002-03 Xavier Varela
|