cienciesnaturals.com

Biologia

Exercicis de les PAU 2000 (4)

11.- El retinoblastoma és un tipus de càncer infantil que es presenta aproximadament en un de cada 20.000 nens i nenes.
11.1.- a) Si el tumor afecta la retina dels dos ulls, el retinoblastoma s'anomena bilateral i llavors és heretable i és degut a un al·lel dominant localitzat al cromosoma 13. Raoneu quina proporció de la descendència d'una mare heterozigòtica que durant la infància va patir retinoblastoma bilateral cal esperar que pateixi la malaltia. b) Quan el tumor apareix en un sol ull, la malaltia es deu a una mutació localitzada a les cèl·lules de la retina. Justifiqueu per què llavors el retinoblastoma no és heretable.
11.2.- Les cèl·lules canceroses tendeixen a reproduir-se sense control. Alguns fàrmacs contra el càncer inhibeixen o bloquegen la formació de la proteïna tubulina, component bàsic dels microtúbuls. Expliqueu sobre quin procés cel·lular actuen aquests fàrmacs i de quina manera poden afectar-lo.

12.- La insulina és una hormona de naturalesa peptídica que secreta el pàncrees. Duu a terme una funció important: regula la concentració de la glucosa al plasma sanguini o glucèmia. Així, l'augment de la concentració de la insulina al plasma afavoreix l'absorció i utilització de glucosa per diversos teixits i, per tant, la disminució de la glucèmia.
12.1.- Observeu el gràfic adjunt. Mostra l'evolució de la concentració de la glucosa (Glc) i de la insulina (Ins) en diversos moments després d'haver fet una ingestió d'aliment.

a) A partir de la informació que subministra el gràfic ompliu la taula següent:

b) Justifiqueu l'evolució conjunta que experimenten les concentracions de glucosa i insulina.
12.2.- La glucosa és, sens dubte, el monosacàrid amb més importància biològica. Els organismes l'acumulen en forma de diferents biomolècules. Elaboreu una taula, referida a humans i a vegetals superiors, on es reflecteixin els aspectes següents:

• quines són aquestes biomolècules de reserva de glucosa,
• les característiques bàsiques d'aquestes molècules,
• els òrgans en què s'acumulen en més quantitat.

13.- Observeu les següents seqüències de nucleòtids:

a) 5'-AGAGGAGAU-3'

b) 5'-CGGGGUGAC-3'

13.1.- Sabent que es tracta de seqüències de ARN missatger (*), quines seran per a cadascuna d'elles les seqüències de ADN-doble corresponents (*)? Indiqueu, a les cadenes dobles de ADN (*), quina és la que es transcriu.
13.2.- Consulteu la taula del codi genètic i indiqueu quin pèptid s'obtindria a partir de cadascuna de les dues seqüències de ARN (*) missatger. A partir del resultat, raoneu si suposa cap avantatge que hi hagi més d'un codó que codifiqui cada aminoàcid.

• Alanina - Ala - GCA - GCC - GCG - GCU
• Arginina - Arg - CGA - CGC - CGG - CGU - AGA - AGG
• Asparagina - AsN - AAC - AAU
• Àcid aspàrtic - Asp - GAC - GAU
• Cisteïna - Cys - UGC - UGU
• Glutamina - GlN - CAA - CAG
• Àcid glutàmic - Glu - GAA - GAG
• Glicina - Gly - GGA - GGC - GGG - GGU
• Histidina - His - CAC - CAU
• Isoleucina - Ile - AUA - AUC - AUU
• Leucina - Leu - CUA - CUC - CUG - CUU - UUA - UUG
• Lisina - Lys - AAA - AAG
• Metionina - Met - AUG
• Fenilalanina - Phe - UUC - UUU
• Prolina - Pro - CCA - CCC - CCG - CCU
• Serina - Ser - UCA - UCC - UCG - UCU - AGC - AGU
• Treonina - Thr - ACA - ACC - ACG - ACU
• Triptòfan - Trp - UGG
• Tirosina - Tyr - UAC - UAU
• Valina - Val - GUA - GUC - GUU

(*) En l'enunciat original estan en anglès: RNA i DNA

13.3.- A partir de les estructures dels aminoàcids arginina i aspartat, que es proporcionen a continuació, construïu un dels dos dipèptids possibles que es poden formar.

Més exercicis de les PAU: any 1999 - any 2000 - any 2001 - any 2002 -

Anar al primer reservori d'exercicis
Anar als exemples d'exercicis d'avaluació del curs 97-98

Anar als exemples d'exercicis d'avaluació del curs 99-00

tornar a l'índex de biologia

tornar a la pàgina principal

podeu contactar amb nosaltres a: editor@cienciesnaturals.com

© 2002-03 Xavier Varela