cienciesnaturals.com

Biologia

Exercicis de les PAU 2001 (4)

19.- Els gràfics corresponen a dades d'un ecosistema terrestre i d'un ecosistema aquàtic, en grams de carboni per unitat de superfície.

En cada cas responeu quina de les quatre opcions és la correcta i raoneu-ho.

• Les dades representades corresponen en els dos casos a:

  a) biomassa

  b) producció neta

  c) producció bruta

  d) producció primària neta

• En un mateix ecosistema difícilment hi pot haver més de quatre nivells tròfics, ja que:

  a) A cada nivell tròfic successiu els individus són més grans.

  b) A cada nivell tròfic successiu els individus han de ser més nombrosos.

  c) Cada nivell tròfic assimila més o menys un 10% de la producció del nivell tròfic anterior.

  d) La biodiversitat seria excessiva.

20.1.- Se sap que als EUA viuen alguns grups humans molt aïllats, com ara els amish del nord-est, que provenen d'Alemanya. Alguns investigadors han detectat diferències en les freqüències d'alguns fenotipus comuns entre aquests grups aïllats i altres poblacions menys endogàmiques. La taula següent fa referència a freqüències dels al·lels dels grups sanguinis d'una d'aquestes poblacions aïllades, d'una població comuna d'Alemanya i de nord-americans de l'est:

A la vista de les dades de la taula, com es podrien explicar les diferències entre les freqüències al·lèliques dels tres grups humans per als grups sanguinis?
20.2.- Una parella amish i el seu descendent són de grup sanguini A. Se sap que les dues àvies d'aquest descendent eren del grup sanguini O. Raoneu quins són els genotipus, pel que fa als grups sanguinis, de la parella i del seu descendent, i la probabilitat que un altre descendent d'aquesta parella sigui del grup sanguini O.

21.1.- Lynn Margulis és una investigadora que ha intentat rescriure la història de l'evolució de les espècies sobre la Terra. La seva aportació fonamental és la teoria endosimbiont: totes les cèl·lules que formen els fongs, els animals i les plantes provenen de l'associació de diferents cèl·lules primitives. En un llibre recent (Què és el sexe?), diu: "El sexe, activitat que ha fet anar de bòlit la humanitat, va sorgir dels bacteris. La repetició de la sexualitat aporta més variabilitat genètica."
Coneixeu algun mecanisme que posi de manifest la sexualitat bacteriana? Descriviu-lo.

21.2.- Els bacteris ja manifestaven fenòmens de sexualitat fa milions d'anys. Raoneu quin avantatge té la reproducció sexual sobre la reproducció asexual des del punt de vista evolutiu.
21.3.- Esmenteu dos tipus d'orgànuls d'una cèl·lula vegetal que probablement es van originar en cèl·lules bacterianes i que haurien establert relacions simbiòtiques amb la cèl·lula hoste. Quins indicis (morfològics, bioquímics) semblen corroborar aquesta hipòtesi?

22.1.- En una recerca que pretenia estudiar com la temperatura afecta el trencament del midó per acció de l'enzim a-amilasa (present a la saliva) es van seguir els passos següents:

1) Preparació de cinc dissolucions de midó (totes amb la mateixa concentració) i cinc dissolucions d'a-amilasa (la concentració d'a-amilasa també era la mateixa en cada dissolució).

2) Incubació de cadascuna de les cinc dissolucions de midó i d'a-amilasa a diferents temperatures (25, 30, 35, 40, 45 °C)

3) Ajust del pH de les dissolucions perquè fos el mateix en tots els casos.

4) Mescla de cada dissolució de midó amb la corresponent (igual temperatura) d'a-amilasa.

5) Valoració de la hidròlisi: a intervals de 2 minuts, durant un període de 12 minuts, s'extreia una gota de la barreja i es dipositava en unes tires de paper de filtre a sobre d'una gota de lugol per identificar la presència de midó.

El dibuix mostra els resultats que es van obtenir:

a) A partir dels resultats obtinguts indiqueu a quina temperatura o temperatures es produeix el trencament del midó més ràpidament i el temps que triga a aparèixer el resultat negatiu.

b) Interpreteu els resultats de l'experiment.

22.2.- Identifiqueu, en aquest experiment, quines es poden considerar les variables independent i dependent. Per què creieu que es va vigilar que la concentració de midó i la concentració d'a-amilasa i el pH fossin les mateixes en totes les dissolucions?
22.3.- En un experiment anàleg es va investigar la influència de l'acidesa (pH) sobre de l'a-amilasa. El gràfic següent mostra els resultats obtinguts. Interpreteu la informació que subministra el gràfic.

Més exercicis de les PAU: any 2000 - any 2001 - any 2002 -

Anar al primer reservori d'exercicis
Anar als exemples d'exercicis d'avaluació del curs 97-98

Anar als exemples d'exercicis d'avaluació del curs 99-00

tornar a l'índex de biologia

tornar a la pàgina principal

podeu contactar amb nosaltres a: editor@cienciesnaturals.com

© 2002-03 Xavier Varela