Novetats curs 2009-2010
- Del currículum a les programacions (Departament d'Educació) [324 KB]
- Desplegament del Currículum d'eso (Dd'E)
- Programacions didàctiques 2009-10 (Dd'E)
Del curs 2008-2009
- Memòria primer d'eso 08-09 (exàmens - correccions d'exàmens - activitats complementàries - materials 'projecte d'anglès')
- Any Darwin: Descabdellant les arrels de l'arbre de l'evolució (D. Bueno - Revista Escola Catalana: nov. 08)
- Tots els exàmens de Primer d'eso d'enguany - correccions
- Les noves PAU - LOE
- Recursos 1: carpeta del canvi climàtic - activitats d'Emilio Pedrinaci - itinerari geoambiental: Riera de les Arenes (Terrassa)
- Decret de l'avaluació dels aprenentatges de l'alumnat de batxillerat [520 KB]
- Cicle Formatiu de Grau Mitjà: Conducció d'activitats fisicoesportives al medi natural
- Currículum de Biologia, Ciències de la Terra i del Medi ambient, i Ciències per al món contemporani (Bat. LOE)
- Currículum de les Ciències de la naturalesa (LOE): Primer d'eso - Segon d'eso - Tercer d'eso - Quart d'eso
[+ més]
Del curs 2007-2008
- Unitat didàctica d'Immunologia [199 KB]
- Decret d'ordenació dels ensenyaments de l'educació secundària obligatòria (LOE) [6.3 MB]
- Currículum de les ciències de la naturalesa (LOE) [366 KB]
- Competències bàsiques (LOE) [274 KB]
[+ més]
Un text
El segle passat, vam descobrir i vam etiquetar l'adolescència com un període evolutiu singular situat entre la infància i l'edat adulta. La vam començar a veure com una època de canvi, dramatisme i fluctuacions i com una explicació dels nous alineaments en les tenses relacions entre pares i fills de tretze a divuit o dinou anys. Durant l'adolescència, les poderoses relacions entre iguals allunyen els joves de les expectatives, ritmes i normes familiars i els empenyen a un món en el qual els pares amb prou feines tenen accés ni cap possibilitat de control i que tampoc comprenen gaire bé. La tasca de l'adolescència, afirmen els experts en desenvolupament, és diferenciar, establir un cert grau de separació respecte de la família i fer els primers passos cap a l'autonomia en el món. Per norma general, no es tracta d'un procés suau ni benigne; és previsible que hi hagi altercats, conflictes, incomoditat i dolor en el procés de renegociació i redifinició de les relacions entre pares i fills. El segle passat va sorgir el període cronològic de l'adolescència com una construcció cultural que se'ns va gravar a la psique i va quedar escrita en el guió social de les famílies, escoles i comunitats.
Sara Lawrence-Lightfoot : El Tercer Capítol. (Columna Edicions S.A. - Barcelona, 2009)
[+ més]
